Erslev Skoles DNA

Trivsel før læring

Erslev skole har fokus på trivsel. Vi er af den overbevisning, at der ikke kan ske læring, hvis man ikke er i trivsel. Når man er i trivsel, kommer den gode læring.

God læring på Erslev skole er:

• Der skal være en udvikling.
• At man har øje for den enkelte elevs trivsel.
• Engageret og motiverede voksne.
• At man tager udgangspunkt i den enkelte elev og god til at følge op.
• At man går ind i relationen med eleven og ”giver af sig selv”.
• Man er omstillingsparat og fleksibel.
• Struktur, forudsigelighed og rummelighed.

På hvilke områder skal der ske god læring:

• Selv- og handicapforståelse.
• Livsduelighed – påklædning, hygiejne, fritid, økonomi, kost, kommunikation, begå sig i samfundet, selvhjulpen.
• Fag-faglighed.
• Sociale kompetencer.
• Dannelse, trivsel, relationer.

Det er i forbindelse med morgensamling at Johan siger:" Der går en dreng henne i min gamle børnehave, han er ikke så god til at tale". "Nåh" svarer Anette "Så kan det jo være, at han kommer hen til os og går i skole". "Hvis han er heldig" svarer Johan.